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小升初专项训练及谜底 词语、句子、阅读、口语及作文
发布时间:2021-08-21 01:41
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本文摘要:小升初六年级下册专项训练及谜底 词语、句子、阅读、口语及作文六年级下册词语专项训练一、看拼音,写词语。

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小升初六年级下册专项训练及谜底 词语、句子、阅读、口语及作文六年级下册词语专项训练一、看拼音,写词语。zhàn lán méi gui fēng huǒ kuáng wàng líng chén( ) ( ) ( ) ( ) ( )yùn cáng shòu xuē dàng yàng zhàn fàng gēn jīng( ) ( ) ( ) ( ) ( )cēn cī hǎi zǎo tiǎo xìn zī zī bú juàn chuān liú bù xī( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、近义词、反义词我知道。近义词:哺育——( ) 景观——( ) 炎热——( )坚强——( ) 利便——( ) 活跃——( )司空见惯——( )迫不及待——( )东张西望——( ) 攻其不备——( )反义词:朦胧——( ) 经常——( ) 仔细——( )伟大——( ) 勤劳——( ) 轻快——( )应有尽有——( ) 全神贯注——( )日新月异——( ) 万籁俱寂——( )三、把下列词语增补完整。

前( )后( ) 人声( )( )日( )月( ) 三( )两( )斜( )细( ) ( )( )有神东( )西( ) 聚( )会( )四、按要求写成语。形容心田运动的成语。

表现人物外貌的成语。反映武艺高明的成语。反映朋侪之间深厚情谊的成语。

形容景致优美的成语。五、选词填空。

僻静 平静 平静 恬静 幽静 1.她徐徐地( )了下来,终于睡着了。2.他一小我私家在这条( )小路上急急忙地走着。3.上课铃响了,喧闹的校园马上( )下来。4.月光照在她( )的脸上。

5.( )的山谷里传来了几声鸟叫。果真 居然 安稳 突然 毅然6.为了守卫自己的家园,他( )踏上了征程。7.只有把事实的真相告诉他,他心里才会( )。

8.运动会开得正热闹,( )下起雨来。9都说张家界山水很美,身临其境一看,( )名不虚传。10.这么难的一道证明题,小亮( )没用五分钟就做出来啦。

六、照样子,写词语。生机勃勃(ABCC式):蹦蹦跳跳(AABB式):自言自语(ABAC式):闪闪发光(AABC式):千言万语(千---万---式):七、凭据意思写出下列四字词语。1.家家户户都知道。

形容人所共知。( )2.心里急得像火烧一样。

( )3.形容言行举动十分审慎,丝绝不敢疏忽大意。( )4.大要相同,略有差异。( )八、用“”划去不恰当的量词。

一(种 条)精神 一(张 副)画卷一(块 级)麦地 一(阵 股)暖流一(丝 缕)轻烟 一(盏 把)油灯一(棵 颗)大树 一(个 块)池塘九、在括号里填上合适的词语。( )的源泉 ( )的眷恋 ( )的程序( )的麦穗 ( )的石阶 ( )的笑声( )地蹦跳 ( )地吮吸 ( )地记载( )地发现 ( )地拍手 ( )地叫着取得( ) 指挥( ) 积累( )捕捉( ) 建设( ) 邀请( ) 参考谜底一、湛蓝 玫瑰 狼烟 狂妄 破晓蕴藏 瘦削 激荡 绽放 根茎参差 海藻 挑衅 孜孜不倦 络绎不绝二、近义词:养育 景致 酷热 顽强 便利 生动 屡见不鲜 刻不容缓 左顾右盼 乘其不备反义词:清晰 偶然 纰漏 眇小 懒惰 极重 一无所有 心不在焉 一落千丈 人声鼎沸三、前赴后继 人声鼎沸 日新月异 三言两语 斜风细雨 炯炯有神 东张西望 全神贯注四、1.心急如焚 忐忑不安 喜出望外2.眉清目秀 衣冠楚楚 落落大方3.百发百中 巧夺天工 技压群芳4.生死之交 情同手足 坦怀相待5.郁郁葱葱 青山绿水 风物如画五、1.平静 2.僻静 3.平静 4.恬静 5.幽静6.毅然 7.安稳 8.突然 9.果真 10.居然 六、1.忧心忡忡兴致勃勃 自得洋洋 2.清清白白 隐隐约约 轰轰烈烈3.一心一意 不知不觉 无缘无故4.念兹在兹 窃窃私语 面面相觑5.千变万化 千家万户 千真万确七、1.家喻户晓 2.心急如焚 3.小心翼翼 4.大同小异八、划去:条 张 级 阵 丝 把 颗 个九、无穷 深深 轻盈 沉甸甸 层层叠叠 豁达开朗 顽皮 恣意 详细 惊讶 情不自禁 悠闲 胜利 乐队 素材 食物 都会 专家苏教版六年级下册句子专项训练一、选择适当的关联词填空。

不光......还...... 只要......就...... 虽然......可是......不管......总是...... 既然......就...... 因为......所以......( )太阳离地球太远了,( )我们看上去只有盘子那么大。雷锋叔叔( )牺牲了,( )他的精神永世长存。( )多读多写,你的作文水平( )会提高。

他( )何等难做的算术题,( )想尽措施把它算出来。( )同学选你当组长,你( )要起到带头作用,把小组事情做好。查字典,( )能知道字的读音,( )能知道字的意思。

二、按要求完成句子。1.小树随风摇曳。(改为拟人句)————————————————————————2.枯黄的树叶从树上飘落下来。

(改为比喻句)————————————————————————3.那天临走的时候,伯父送我两本书(改为“把”字句)————————————————————————4.在我的请求下,总算留住了一片皎洁的雪地。(改为“被”字句)————————————————————————5.你想,四周黑洞洞的,还不容易碰钉子吗?(改为陈述句)6.小蝌蚪游着。(扩句)7. 每一间的横槛上都有许多五彩的画(缩句)三、写出句子的修辞手法。

长江用甘甜的乳汁哺育着中华后代。( )大虫大吼一声,震得山岗也动了。( )大漠孤烟直,长河夕阳圆。

( ) 黄河被称为“中华民族的摇篮”。( )四、给下列句子加上正确的标点。1.悟空把金箍棒藏在身边 走上前迎着妖精 笑道 你瞒得了别人瞒不外我 我认得你这个妖精2.吴王夸奖说 你看得真仔细 那黄雀要捉螳螂吗3.大娘说 同志 谢谢你呀 雷锋说 谢什么 这是我们应该做的4.这真是 舟行碧波上 人在画中游5.春天有立春 雨水 惊蛰 春分 清明和谷雨这些节气五、修改病句。

1.我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。2.秋天的北京是一个漂亮的季节。3.一进花园,我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟啼声。4.在老师的教育下,他明确了学习态度。

六、我会背,也会写。1.日照香炉生紫烟,_____________________。2.___________________________,门泊东吴万里船。3._____________________,几多楼台烟雨中。

4.时人不识余心乐,_____________________。5.蓬头稚子学钓鱼,_____________________。

6.应怜屐齿印苍苔,_____________________。7.篱落疏疏一径深,_____________________。

8.常记溪亭日暮,_____________________。9.千锤万击出深山,____________________。

10.不要人夸好颜色,_____________________。七、仿写句子。1.书是钥匙,能开启智慧之门;书是_______,_____________;书是_______,_____________.如果生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿。如果生命是一棵大树,我愿为大地撒下一片绿阴。

如果生命是___________,_____________________________。如果生命是___________,_____________________________。八、句子排序。( )当龙卷风越过浅海时,把小鱼卷上天空.( )他以为奇怪,鱼一向是生活在江河湖海里的.这里既没有江河,也没有湖海,哪来的鱼呢?( )听说世界上约有七十处地方曾经落过鱼,最大的一条有斤重.( )原来空中落鱼是由于龙卷风造成的.( )在一次狂风雨事后的早晨,一个农民突然发现屋顶和地面有很多多少鱼.( )然后它以庞大的气力把鱼送到很远的地方.到了风力的止境,鱼便纷纷落到地下了.参考谜底一、1.因为......所以 2.虽然......可是...... 3.只要......就......4.不管......总是...... 5.既然......就...... 6.不光......还......二、1.小树随着风儿翩翩起舞。

枯黄的树叶犹如翩翩起舞的金色蝴蝶从树上飘落下来。那天临走的时候,伯父把两本书送给了我。在我的请求下,一片皎洁的雪地总算被留住了。你想,四周黑洞洞的,很容易碰钉子。

可爱的小蝌蚪在池塘里自由自在地游着。横槛上有画。三、1.拟人 2.夸张 3.夸张 4.比喻四、1.悟空把金箍棒藏在身边,走上前迎着妖精,笑道:“你瞒得了别人,瞒不外我!我认得你这个妖精。

”2.吴王夸奖说:“你看得真仔细!那黄雀要捉螳螂吗?”3.大娘说:“同志,谢谢你呀 !” 雷锋说:“谢什么,这是我们应该做的。”4.这真是“舟行碧波上,人在画中游”。

5.春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明和谷雨这些节气。五、1.我们再也不是被列强任意欺辱的国家了。2.北京的秋天是一个漂亮的季节。3.一进花园,我就闻到一阵阵清香,听到悦耳的鸟啼声。

4.在老师的教育下,他规矩了学习态度。六、1.遥看瀑布挂前川2.窗含西岭千秋雪 3.南朝四百八十寺4.直待凌云始道高 5.侧坐莓苔草映身 6.小扣柴扉久不开7.树头花落未成阴 8.陶醉不知归路 9.猛火焚烧若轻易10.只留清气满乾坤七、书是门路,资助人们登上理想的岑岭;书是良药,能医治愚昧之症。如果生命是一朵鲜花,我愿为世界送上一缕馨香。

如果生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。八、4 2 6 3 1 5苏教版六年级下册课内阅读专项训练(一)《记金华的双龙洞》节选内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有何等宽阔。

工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先固然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。

其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,多数依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化无穷,再加上颜色各异,纵然不比作什么,也很值得鉴赏。

1. 用“——”画出写内洞很黑的句子。2、用“ ”画出写内洞很大的句子。3、联合漫笔内容,你能说说金华双龙洞名字的由来吗?4.本段抓住那几方面写的?(二)《三打白骨精》节选三打白骨精白骨精不甘愿宁可就这样让唐僧走了,又酿成一个鹤发老公公,冒充来找他的妻子和女儿。

悟空把金箍棒藏在身边,走上前迎着妖精,笑道:“你瞒得了别人,瞒不外我!我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒,怕师父念咒语,没有连忙动手,黑暗叫来众神,付托道:“这妖精三番两次来蒙骗我师父,这一次定要打死它。你们在半空中作证。

”众神都在云端看着。悟空抡起金箍棒,一棒打死了妖精。

妖精化作一堆骷髅,脊梁上有一行字,写着白骨夫人。1.“端”在词典中的解释有【①(工具的)头;②事情开头;③原因;④项目】。

“端”字在“云端”中应选第___ 种解释,在“白骨精企图多端”中应选第___ 种解释。2. 请用简练的语言归纳综合上文内容。3.读文中画横线的句子,其中“笑”字体现了悟空。在第三次与白骨精的较量中,悟空接纳的措施与前两次差别在 ,从中可以看出悟空的。

4.《三打白骨精》选自 写的名著《 》,请写一个这部名著中体现孙悟空勇于反抗神权的故事。(三)《广兰花》节选广玉兰着花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的种种形态。有的怕羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。

有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那内里椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花,皎洁柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美,纯洁,惹人喜爱。

先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花瓣虽然干枯了,花蕊却依然挺立枝头,已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂,生生不息的大家族。

1、用“——”划出能体现“数世同堂”这个词语意思的一句话。2、这段文字从 、刚刚绽放时、 和 这四个方面形貌了广玉兰花开时的差别形态,字里行间流露出作者对广玉兰的 之情。

3、漫笔为我们学写一种植物提供了很好的规范。读了这段话,你能学到哪些主要的表达方法?请写出两种。4.“远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂,生生不息的大家族。”这句是作者的遐想,请你选择一种你喜欢的植物,也写一个由此引起的遐想。

(四)《孔子春游》节选 孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它似乎有品德。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,温顺温柔,它似乎有情义。

水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它似乎有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它似乎善施教养……由此看来,水是真君子啊!”门生们听了老师的一番宏论,无不惊讶。谁能意料,从司空见惯的流水中,老师竟能看出如此深奥的原理!1.联系上下文,明白词语的意思。

凝望: 2.孔子认为水是真君子,是因为水有品德, , , ……孔子通过自己对水的意会来启发门生。4.文中的省略号省略了。

请你增补几个水的其他特点:。5.孔子的“子”读 ,是古代对有学问的男子的美称。请你写出一句你最喜欢的孔子的名言:。6.从孔子巧借河水教育门生这件事中,可以看出孔子是一位 的老师。

参考谜底(一)1. 虽然工人们提着油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有何等宽阔。2.“在洞里走了一转,以为内洞比外洞大得多,或许有十来间屋子那么大,泉水靠着右边徐徐地流,声音轻轻的,上源在深黑的石洞里。

”3.因其洞顶的“双龙“(一条黄龙,一条青龙)而得名。4.抓住内洞的黑、奇 、大三个方面,其中着力形貌了内洞景物的“奇”,一是“形奇”,体现为形状变化无穷的石钟乳和石笋;二是“色奇”,体现为颜色各异,三是洞顶的“双龙”,一条黄龙,一条青龙。(二)(1)云端 选择①企图多端选择④;(2)孙悟空第三次识破白骨精的企图,打死了白骨精,白骨精显出原形;(3)胸有成竹,识破白骨精的企图 孙悟空并没有直接打死白骨精,让众神为他作证后,才动手 机智、勇敢;(4)吴承恩 西游记 《大闹天宫》.(三)1.广玉兰着花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的种种形态。

2.怕羞待放时 盛开时 干枯了 喜爱3.(1)总分总结构 (2)比喻、拟人的修辞手法(其他如先归纳综合后详细、抓住事物的特点写等均可)4.爬山虎的叶子碧绿碧绿的,浓密得很,远远看去,就像一匹绿布挂在空中。(四)1.指目不转睛地看。在文中是指孔子专注地看着泗水。

3.有情义 有志向 善施教养 要做真君子4.水的其他特点 示例:心地善良、胸怀宽阔、集腋成裘等5.zǐ 示例:三人行,必有我师焉6.充满智慧、平和可亲、对门生循循善诱六年级下册课外阅读专项训练一、野百合也有春天这是一个被人遗忘的山谷,就连最无私的太阳也不屑施舍一些阳光在这儿。寥寂是这里唯一的主题。可就是在这令人窒息的寥寂中,一株百合,哦,确切地说是一株野百合倔犟地生长着,顽强而充满了活力与希望。

它的花晶莹纯洁,没有灰尘,它的叶舒展得像是可以包容下所有骚动。漂亮是不甘寥寂的,因为这个只能自命不凡的地方,它诅咒过。这不怪它,它也是一朵花,是花,就希望获得艳羡的眼光,就希望春天中有自己的漂亮。

可也就是因为它是一朵花,它没有措施去选择情况,只有被风儿随机地放生。于是,它来到这个注定冷清的山谷,一切都没有,只有身旁那条小溪里自己的影子。

它看到了自己:原来是充满奇特的气质,波光粼粼中闪着银色的光,那花瓣的影子在水中漾着,像一颗颗摩拳擦掌的心,盼望着阳光和欢喜。虽然没有玫瑰鲜艳,可是绝对纯洁、清澈;没有水仙娇嫩细腻,可是坚强,有耐力,绝对个性。

于是,它释然了。它也用漂亮开始了一个同自然的耐力赛。没人知道,那是一个何等长的时间。

物换星移,天长地久,昔日的高地酿成平原,那野百合一觉醒后,发现自己站在一座山的顶上,坚韧和恒心终于使它等到离太阳很近的这一天。在人们抬头仰视她漂亮的刹那,春天的第一缕阳光照在了她盛开的笑脸上,人们因强光而眯起了眼睛。

野百合,有纯净的心,有包容一切骚动的胸怀,有超常的耐性和坚贞的品格,更有属于自己的阳光和春天。“就算你迷恋开放在水中娇艳的水仙,别忘了山谷里寥寂的角落里,野百合也有春天„„”1.野百合原本生长在怎样的情况中?厥后它的生长情况又有了什么变化?2.野百合为什么能迎来“属于自己的阳光和春天”?3.请在文中找出两个表现履历时间极长的词语。4.文中野百合也有不“释然”的时候,是什么使它不“释然”?厥后又是什么使它“释然”了?5.从这株野百合身上,你感悟到了什么?6.如果用野百合来比喻人,最合适的是下面哪个群体的人?( )A.有权势的人 B.有钱财的人C.普通人 D.弱势群体二、 庄重的乞讨庄重,是人的尊严的一部门,你见过乞讨者的庄重吗?那天,我乘20路电车,瞥见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情凝重。纷歧会儿,他热情且有礼貌地先容自己:女士们、先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学。

现在生活发生点难题。我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。

我为大家演出口琴独奏,愿大家途中愉快。说完,他便从洗得干洁净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。

此曲终了,日本的《北国之春》又博得搭客们的点称好。吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重地向前挪动脚步。

当不停地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能凭据硬币发出的清脆的声音,准确地朝投币人的偏向颔首致意。走完一圈后,他继续为搭客吹奏。《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏,让人欢悦不已。

搭客们悄悄地听着。他似乎感受到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已到达了大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了,他兴奋地对大家说,我最后为大家吹奏一首《一路平安》。

悠扬的旋律又一次感动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻伉俪带着自己才五六岁的儿子,让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。

这一切险些是悄无声息的,令人惊讶的是瞽者居然知晓了孩子的行动,说出一句愿这位孩子康健发展,一生平安的话,听得大人们面露喜色。不知是音乐的气力,还是这位瞽者得体的举止言行,或两者兼而有之,使人自始至沉醉在一种宁静肃穆的气氛之中。此情此景让我振奋,面临生活中一时的挫折,这位瞽者能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。

我有什么比不上他?我快步地下了车,以为人行道比已往宽敞得多了。1.写出下列词语的近义词。

入迷( )知晓( )振奋( )2.从文中找到一句反问句写下来,并将它改成陈述句。反问句:_______________________________________陈述句:_______________________________________3.凭据漫笔内容填空。①瞽者为搭客演奏了的曲子有:②这一切险些是悄无声息的,令人惊讶的是瞽者居然知晓孩子的行动......这一句的居然的意思是_______________,作者有这样的感受是因为________________________________,这一切是指___________________________________。

4.用‖给文章分段,并写出第二段的段意。5.回覆问题。

①我快步下车,以为人行道比已往宽敞得多了。作者为什么会有这样的感受?②文中的乞讨者是一个怎样的人?三、苏格拉底带着他的学生周游天南海北,增长自己的见识。

通过游历,学生们看到了许多自己以往未曾见识到的工具,增广了见闻,现在他们各个都是满腹经纶。一天,苏格拉底他们到了一片田野,大家在草地坐了下来,苏格拉底对门生们说:“现在你们已经学到了许多工具了,而且你们都已是饱学之士。马上你们就可以从我这里结业了,作为你们的最后一次考试,我问你们一个问题。

” 苏格拉底问他们:“现在我们坐的是什么地方?” 学生们回覆道:“田野。”苏格拉底又问:“这里长了什么?”学生们答曰:“草。” 苏格拉底说:“是的,这里长满了草,那我要问你们一个问题,让你们想措施,你们会如何除掉这些杂草?” 学生们对于这个问题很惊奇,因为他们学的是哲学,而这个问题应该是那些农民就可以解决的吧,这个问题实在是大大出于他们的意料,一直探讨人生秘密的老师最后一次的考试竟如此简朴。

一名学生抢先开口:“这个问题很好解决,只要用手拔掉即可。”另一个学生答道:“用镰刀割掉,那样会省力些。

”第三个学生回覆得更为爽性:“用火烧更彻底。”苏格拉底站了起来,说:“那好,现在你们就按各人自己的方法除一片杂草。

我们明年再来这里,看看谁的谜底更好。” 一年后,但个学生都来了,在他们除草的地方已不再是杂草丛生,不外还是乱七八糟的长着一些小草在风中摇摆,而尚有一块地方,不是他们除草的区域,那里没有杂草,反而旺盛地长着绿油油的麦苗,在那块区域的正前方摆放着厚厚的一摞书,他们凑上去看,那是他们老师的著作,在这摞书的上面还压着一张纸条,上面写着:“要想除掉田野里的杂草,方法只有一种,那就是在上面种上庄稼。”其实,我们的生活也一样。要除掉你心灵的杂草,就让爱占满你的灵魂。

1、 给这篇文章取个合适的题目,写在文前的横线上。2、 三个学生除掉杂草的方法划分是什么?苏格拉底的方法是什么?3、 你以为文中哪句话写得好,用“~~”画出来,说一说为什么?4、 你的心灵有过什么杂草吗?如果有,你想怎么去做呢? ___________________________________________________________四 另起一行 当搬运工搬完最后一把椅子,我环视了一下空空的屋子,关上了门,也竣事了我熟悉的生活。坐在北去的列车上,车上游客许多,多数是些小商贩,满身脏乎乎的,说话声音像打骂。我厌恶地把脸转向车窗外。

如果说现在另有什么比没钱更不幸的话,那就是曾经有钱。坐了一夜的车,没想到我居然顺顺当当地熬过来了。下了车,正要往外走,不知从哪儿冒出小我私家:你是王老师的孩子吧?我说我要去王家村的王文利家。

他忙说:“我就是,我就是。” 大表哥推出一辆自行车,把我的包挂在车把上,一抬脚骑上车,等我坐好他就骑得飞快了。骑了快要一个小时,车子拐进一片散落的屋子,他停下来说:到了。

虽说才早晨5点多钟,可大嫂已经做好了饭。我进屋洗洗手,上了炕,学着他们的样子也盘腿坐在桌前,窗外不停地传来鸡啼声,我的乡村生活就这样开始了。吃了饭,我换了条牛仔裤,随着年老去田里干活。

走在乡村小路上,一身轻装,没有电话、传呼机,也没带钱,这些现代人的生命线在这里派不上用场。乡村的空气甜丝丝的,道边的小草挂着露珠。我抬头望望远处的山峦碧绿的田野,深深地吸口吻:这是一个真正的早晨!在都会已经享受不到早晨了,都会只有夜晚。

带着满身的疲(bèi)和心痛的感受来到这个偏远的乡村,似乎到了世界的边原。好像就在昨天,我还陶醉在自己的梦里,为自己就要登上乐成的顶锋而兴奋不已。却不知一脚迈进了山谷。

我坐在田埂上,大表哥把鞋扔在一边,卷起裤子下到田里插秧苗。他左手提一大把苗,右手一次拿几棵往田里一甩,那苗就稳稳地立在田里,没多一会儿就插到田那头。一行苗插完了,他又重新开始插第二行。田里的苗像用尺子量过似的,整整齐齐,高矮、距离均等。

我为大表哥感应一丝悲(āi):生活的艰辛使他过早地苍老了。正在妙想天开,大表哥不知什么时候已经插完了一片田,在我旁边坐下,拿起旱烟袋吧嗒吧嗒抽了几口,闷闷地说:“你的事老师在信上说了,你的谁人什么公司倒了。想开点,人这辈子不如意的事多着呢,哪能都顺心?” 我看看大表哥,想说什么,可又想他一个乡下人能明确什么?就把到嘴边的话又咽下去。

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“大原理我不懂,我只知道咱老黎民过日子,靠的是这整片田,不能指望哪一株、哪一行苗哇!可插的时候却要一株株、一行行仔细来插。这苗插的时候都一样,可越长越纷歧样。不是所有的苗都能活,所以隔几天就要修补,多余的拔掉,没活的补上。遇上虫灾什么的可能一行都不能活,就得丢掉它们,另起一行重插。

你呀,就当遇到虫害了,你这么年轻,守着田还怕没饭吃?另起一行重新干!” 大表哥原来不善言谈,他一口吻说出这么多话,就不再言语了。我开始心不在焉地听,可听着听着突然以为眼前一亮:“另起一行”——一句简朴的话就像一串钥(shi),帮我打开了盖住我的那扇门。我骑着大表哥的自行车,一路流行跑到县城给妈妈打电话,我在电话里冲着妈妈大呼:妈妈,谢谢你让我来这里,等我学会了插秧就回去!1、 注音或写汉字 厌恶( ) 疲bèi( ) 悲āi( ) 钥shi( )2、 请给下列词语造句。

心不在焉——妙想天开—— 3、 找出第五段中的两个错别字并纠正 4、找出一个反问句,把它改为陈述句。5、 用“————”画出形貌乡村风景的片段,谈谈逃遁到乡村的“我”,是否洗去了身心的创伤与疲惫。6、“我为大表哥感应一丝悲伤:生活的 艰辛使他过早地苍老了。”你认为“我”这样想对吗?请说明理由。

参考谜底一、1.野百合原本生长在一个被人遗忘的山谷里,那里就连最无私的太阳也不屑施舍一些阳光,寥寂是那里唯一的主题。厥后,物换星移,天长地久,昔日的高地酿成了平原,野百合站在一座山的顶上。2.因为野百合有纯净的心,有包容一切骚动的胸怀,有超常的耐性和坚贞的品格。

所以野百合能迎来“属于自己的阳光和春天”。3.物换星移、天长地久。4.野百合晶莹纯洁,漂亮使它不甘寥寂,但它没法选择情况,只能待在这个自命不凡的地方,这使它不能“释然”。

当它看到自己充满奇特的气质和纯洁清澈的形象时,又“释然”了。5.不管外部情况有何等恶劣,让“坚韧、恒心、希望„„”陪同在身旁,永不放弃自己,就能迎来充满生机的春天。6.D二、1.入神 知道 兴奋2.我有什么比不上了? 我比得上他。3.①《喀秋莎》、《北国之春》、《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》、《采茶调》、《在希望的田野上》和《一路平安》②竟然瞽者应该是看不见的,可他却知道孩子的举动孩子把数枚硬币递到小罐头瓶里4.第1自然段‖第2-4自然段‖第5自然段第二段:在20路电车上,一位双目失明的中年男子为搭客们用口琴吹奏,博得搭客们的赞扬,引起了我的遐想。

5.①因为乞讨者的举动让我振奋,让我心情舒畅,更让我对优美的生活充满了信心。②他是一位正视挫折,敢于、乐于庄重地行使自己劳动权利的人。三、除去心灵的杂草2、三个学生除杂草的方法是:用手拔、用镰刀割、用火烧。苏格拉底的方法是:在上面种庄稼。

3、我们的生活也一样。要除掉你心灵的杂草,就让爱占满你的灵魂。

因为这句话告诉了我们一个哲理,要让爱占满我们的灵魂。4、示例:有。要多做好事,让善良的品质占据我的心灵。

四、1.wù 惫 哀 匙2.略3.边缘——巅峰4.想开点,人这辈子不如意的事多着呢,哪能都顺心?改:不能都顺心5.第⑤段“乡村的空气甜丝丝的深深地吸了一口吻”。没有。

他浏览这个“真正的早晨”的同时,仍耿耿于都会里的失败。6.差池。只管农村生活艰辛,大表哥过早地苍老了,但他的生活并不悲伤。

因为“大表哥”对生活充满信心,从没有因“虫害”而沮丧过,纵然遇到了此类挫折,他也知道该怎样做,活得有精神。小学六年级口语外交专项训练一、小小辩说会,我是巧辩手。班上要开展现代科技广泛应用的探究运动。

凭据这次运动的内容,请你回覆下列问题。1. 分小组开展探究运动,模仿下面的例子,请为你所在的小组确定一个探究主题。例子:手机对人们的影响。

小组探究主题: 2. 开一场辩说会。请你为本次探究主题举行辩说写出正反方的看法。正方看法: 反方看法: 二、小采访假设你是记者,要采访身边的无名英雄,如警员、教师、清洁工、辛勤的园丁等,请你选择一个采访工具,写出采访的开场白、采访想相识的内容以及竣事语。

采访工具: 开场白: 采访内容: 竣事语: 三、故事大会某校六年级准备开展名为“图书漂流”的念书运动。班主任赵老师说:“图书漂流就是每个同学募捐一本书,放在班级的书架上,大家可以随意取阅,读完后再放回书架,让它继续漂流。

”1.请你为“图书漂流”念书运动写一条宣传口号。2.请给书搭配正确的作者。《西游记》——( ) 《鲁滨逊漂流记》——( ) 《悲凉世界》——( ) 《骆驼祥子》——( )3.为同学们推介一本你最喜欢的书吧!四、综合性学习5月10日是母亲节,某班班会的主题是“谢谢母亲”。

请你凭据老师观察后绘制的图表,回覆下列问题。项目小学生初中生高中生祝福母亲生日的同学54%41% 22%祝福同学生日的同学46%59%78%1.用简要的文字概述表格所反映的主要信息。2.请你凭据图表所反映的信息再联合本次班会的主题设计一段开场词。

五、请你帮个忙。情景一:一个小同学去买书,找不到书店怎么走。于是,他问在路边看报纸的叔叔。

小学生:哎,你知道书店在那里吗?叔叔:在第二个路口左拐,你就能看到书店了。(耷拉着脸)情景二:一位小同学在球场踢球时不小心把球踢到外面,正好一位阿姨途经。小同学:阿姨,您能帮我一个忙吗?阿姨:固然可以啊。

小同学:谢谢阿姨,您帮我把足球踢过来吧!1.请问以上两个情景中那位小同学体现的最好,为什么?2.如果你是情景一中的小同学,你会怎么说?参考谜底一、网络游戏对小学生的影响1. 正方看法:网络游戏可以帮小学生开阔眼界,掌握许多课程之外的知识。反方看法:许多小学生着迷网络游戏,严重影响了学习。二、清洁工他身上虽然肮脏,但他的心灵很是纯洁,他虽然算不上漂亮,可是他用勤劳的双手,给我们营造了一个洁净漂亮的家园。

他就是默默无闻地事情着的清洁工人。问题:您的事情很辛苦,人为又不高,是什么气力支撑着你勤勤恳恳地事情?清洁工人质朴高尚的品格值得我们学习。掩护情况,人人有责,让我们树立环保意识,和清洁工叔叔、阿姨一起来给地球妈妈辉煌光耀的笑脸。

三、漂流精致图书,塑造高尚灵魂!吴承恩 雨果 老舍 笛福《西游记》是我最喜欢的一本名著。在前往西天取经的路上,有穷山恶水阻隔路途,有妖妖怪怪兴风作浪,更有孙悟空大显神通,内容十分富厚。四、1.为母亲祝福生日的小学生远远凌驾初、高中生,而初、高中生祝福同学生日的人许多。

(回覆合理即可)2.你逐步长大,她徐徐老去,给了我们生命的她无私的奉献出了自己的一切,而我们却忽视了她的存在。同学们,让我们在这个特殊的日子,祝母亲“生日快乐”,抱抱自己的母亲,谢谢他们对我们的疼爱。五、1.情景二中的小同学体现的更好,因为他是一个有礼貌的人,对阿姨说话都有礼貌用语。2.叔叔,我想买书,您能告诉我书店怎么走吗?小学六年级作文专项训练(一)题目要求:未来是个充满色彩的世界,未来的你可能有着和现在纷歧样的生活,以“未来”为话题,写一篇不少于400字的作文。

写作思路:1.明确表达内容。由现在遐想到未来,未来的自己是什么样子的。1. 开动头脑,斗胆想象。

可以详细到自己的事业,自己的生活,自己的外貌。范文十八年后的我“滴滴滴”一辆玄色的海陆空三栖车,停在实验室旁。一位风度偏偏、妆扮时尚的帅哥从车上走下来,谁人人就是就是18年后的我。

18年后的我已经成为了一名台甫鼎鼎的发现家了,我曾荣获无数次诺贝尔发现奖,我的台甫在世界上颇盛名。2030年地球是一个漂亮的星体,在地球上再也看不到沙尘暴,再也吸不到肉眼所不能瞥见得雾霾了!我发现了一种水陆空三用车,它是一种房车,有银灰色、白色、玄色……如果你没有了耐心,想挣脱陆地上的塞车你就可以按这个黄色的键,车子就会马上伸出翅膀,酿成会飞的汽车,那速度一点也不比飞机差。可是当天上又很是拥挤时,你就可以按绿色的键,车的轮子就可以横过来漂浮在水面上,这样你就边可以开着小汽车边浏览着大海的漂亮景致。

我发现了功效颇多的彩色笔。这种笔的特点有许多:好比可以报时,可以矫正学生们不规则的坐姿,另有一种特点就是可以用一点点水就可以擦掉。

说到水有人会问:“拿水一擦,纸张不就坏了吗?”“不用担忧,现在世界上都用着我的防水纸,这种纸纵然是扔进水里十天都不会湿。”怎么样?很神奇吧!在现在的这个时代无奇不有,只要肯努力什么都市做成。我的发现一定会造福于人类,为社会做出我的孝敬!点评:小作者以“十八年后的我”为题,详细的形貌了十八年后成为了一位发现家的自己,以及自己的发现缔造。

文章结构一目了然,句子通顺。(二)回首这六年的校园生活,你履历了许多事,或兴奋,或自得,或伤心,或遗憾;也遇到了许多人,他们或亲切,或严厉,或熟悉,或生疏……在这个历程中,你有了哪些进步?请凭据自己的亲身履历,写一篇400字的作文。要求:详略恰当,有真情实感,书写工致,不得泛起真实的人名、校名(用“×××”取代)写作思路:1. 凭据详细事件,确定开头方法。可以接纳倒叙的手法,交接事件的效果。

2. 理清事情经由,明确写作顺序。选定事件后,认真回忆下事情经由。

3. 抓住主要场景,举行细节描画。要抓住重点,详略恰当。范文我不再粗心我有一个欠好的毛病,就是粗心。

特别在数学考试中粗心了,会把考试分数考的十分低,有一次把原来考试题目中的宽为直径的圆,竟当成考试题目中长为直径的圆,更让我忏悔的是,我还在其时检查了几遍,就是检查不出来,我心里的那种滋味真难受。另有一次妈妈允许我出去玩,因为她有事,中午用饭时妈再三付托,让我出去玩时,一定要把门关好,随后给了我一把 钥匙和一个手机,说有事时会打电话给我。

有那么好的事我会不允许吗?我连忙允许了。我于是渡过了一个开心的下午,到了晚上,妈妈突然问我:“你下午出去时有没有关门?”我这才悄然大悟,我没有关好门,我只能小声地说:“没关”。话音刚落,一大堆的品评的话就冲着我来,最后一句话,说“到过年,你别再想玩,天天写作业”。唉,就一个没关门,让我这几天玩都没有玩。

今后,我刻意不再粗心,要纠正这个缺点。之后我每次考试是时检查会加培认真,一般会检查三四遍,所以我以为剩下频频的考试都比力好,也没有错不应错的地方。

粗心是一个许许多多人的毛病,曾经让我吃过少苦,也闹过不少笑话,但使我明白了一个原理。粗心,使我明白了细心,也使我明白了做一件事要用心去做,不要分心,才气做得更好。粗心真欠好,细心很重要。

点评:这篇作文很有生活气息,可能切合许多学生的履历,作者真实的形貌了他粗心的几件事导致的结果,故事情节扣人心弦。结构组织的也十分有序。

(三)以“一次___________的事为题”写一篇不少于400字的作文,要求文中不能泛起真实的地名、校名、人名。写作思路:1. 补全作文题目。

可以是兴奋、快乐、优美、上心等。2. 选择自己最有感慨的事情写起。

3. 选材真实有趣,叙述详细,有条理。一次难忘的事在我影象的长河里,有许多事都因时光变淡了、遗忘了,可有一件事,我终生难忘。

那是个阳灼烁媚的日子,可公共汽车上却乌烟瘴气。这天,我与表哥乘坐公共汽车到姨妈家去。

公共汽车来了,可车上人许多,已经超载了,为了早点到姨妈家,我们只好挤上了。不久,一个染着红头发,妆扮得流里流气的青年上了车。

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唉,他怎么偏上这辆车,都快挤死了。这个很是的差别寻常,在公共汽车里走来走去,专盯着别人的口袋,“他说不定是小偷”我心里悄悄地想,“等会我发动车里的人把他抓住,我不就成英雄了吗?”我不禁笑出了声。不久,我的推测获得了证实。

他走到我旁边的一个青年人旁,绝不畏惧地把手伸进青年的口袋里。嘿,这一切都被我看在眼里,表哥也瞧见了。我忙踢了谁人青年一脚,青年发现了谁人小偷,可马上又装作若无其事的样子。

小偷得手了,我本以为他会逃下车,没想到他却数起偷来的钱来了,嘴里还念着:“五十、一百……”我满心怒煤油然而生,正想上前抓住小偷,没想表哥把我抓住了。“我们要下车”表哥喊了一声,抓着我下了车。我生气地说:“你干什么?”“事不关已,高高挂起,不要整天惹贫苦,你没见他身上有刀吗?被偷的人都不剖析,你插什么手啊……”唉,人们都抱着这种事不关已,高高挂起的想法,包容了邪恶,纵容了犯罪,才让坏人如此放肆,该怎么办呀!点评:习作用这件事的难忘引题,吸引了读者,以对这件事的评价末端,既与开头呼应,又深化了主题。

习作运用了行动、语言、心理和身体形貌叙述了“我”在公共汽车上看到扒手却没有伸张的事,由“我”的忏悔提出了社会需要爱憎明白的呼吁。(四)阅读下面的质料,凭据要求作文。 窗外有一只小雀,它不会飞翔,也不会盘旋,它不能像那些大的禽类那样顺着气流,直上白云苍穹之间,作大俯瞰或大航行。

它是一个现实主义者,从一棵树到另一棵树,从一个楼檐到另一个楼檐,生存于市井之中,忙碌而不羞愧,平庸而不自卑。它那么小,落在枝上就是近视眼中的一个黑点,是逗号还是句号都看不清。

低飞,跳跃,啄食,梳理羽毛,发出永远幼稚的鸣叫,在季节的变化中坚贞或欢快。它是粉饰在人类生活历程当中的活标点:落在冬季枯枝上时,是逗号;落在某一个墙头上时,是句号;好几只一起落在电线上时,是省略号;求偶时一对儿追逐翻飞,累了落在上下枝时,是分号。

它们被人所起的名字,是麻雀。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离质料内容及含意的规模作文;不要套作,不得抄袭;不少于500字。

写作指导: 质料中麻雀的生活图,所体现的无疑是市井乡间那些平凡而普通的人们的生活和精神,也就是所谓“草根”的象征符号。凭据质料各处重心,可得出如下立意:(1) 从麻雀的角度①虽然平凡,也能坦然自适。②虽然平凡,也自有其幸福。③虽然平凡,也自有其价值。

(2) 从人与麻雀关系的角度 ①有些人或事物虽然眇小平凡,却是我们生活中的另一面风物。②有些人或事物虽然眇小平凡,但同样应该值得我们尊重。小人物的价值 小人物可以有纷歧样的精彩,就像小麻雀可以成为粉饰人类生活历程当中的活标点一样。

小人物有感天动地的孝心,因为他有着感恩的心灵。一条布袋可以代代相传,陈斌强从妈妈手中接过布袋,像妈妈背起自己一样背起妈妈,坚韧不拔,是妈妈对他的爱教会了他如何爱,是妈妈的一句“我要和儿子在一起”教会了他如何爱,是妈妈脸上洋溢出的天真的笑教会了他如何爱。他一定没有想到自己这样的做法所带给自己的是“感动中国人物”,他的孝足以感动我们,感动中国。

“孝更绝伦足可矜”,他是叹息号,让我们叹息,让我们佩服。小人物有舍生忘死的精神,因为他有着对生命的关爱。没有多想一秒,她冲上前去,推开了死亡眼前的学生,而她却失去了双腿。

张丽莉的举动为我们诠释了教师的寄义,她对学生的那种爱促成了她的义举,她的绝不犹豫的义举又震撼着几多心灵冷漠的人。她的乐观让我们重新认识了“80后”,她在轮椅上的笑容似乎越发感人。张丽莉对生命的爱,是她生活中也是我们生活中的分号,只举行了一部门,生命还在继续,只是更换了别样的方式而已。

我们是否经常叹息生不逢时,生不逢地?我们是否经常叹息运气对我们不公?我们是否经常叹息自己一生平淡,毫无色彩?其实生活中有几个是顶天立地、佼佼不群的人物?我们多数人只能做小人物,小人物也有小人物的色泽,小人物也有小人物的价值。点评:本篇习作看法新颖,而且善于用优秀的人物事迹来论证自己的看法。

结构合理清晰,语句通顺,是一篇优秀作文。


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